На 16.04.2026г., в сградата на Районен съд - Девин се проведе обучение по темата „Исторически преглед на конституционализма в Република България. Права и задължения на гражданите и тяхната защита, според Конституцията на Република България“. Събитието протече под формата на урок по философия, история и цивилизация, представен чрез презентации в три части. Първа част „Исторически преглед на конституционализма в Република България“, представен от учениците от Х „б“ клас, под ръководството на г-жа Петя Шалева. В хода на тяхното изложение беше представена историята, която отбелязва 147 години от свикването на първият български парламент. Приемането  на Търновската Конституция на 16.04.1879г. като едно от най - важните събития в българската история след Освобождението, която утвърждава демократични ценности и поставя началото на държавно управление, основано законност, права и народен суверенитет. Учениците представиха какви са били народните представители и техният председател, които приемат модерна за времето си и либерална Конституция, която поставя началото на демократични принципи като народно представителство при всеобщо избирателно право, политически плурализъм, разделение на властите, парламентарен контрол и министерска отговорност, децентрализация в общинското управление и свобода на печата, мисълта и словото.

    Втора част представи „Конституционализмът, според   действащата Конституция на Република България от 1991 г“, от учениците от Х „а“ клас, под ръководството на г-жа Веселина Пейковска. Те представиха своето разбиране за  конституционализъм, чрез представяне на Конституцията на Република България от 1991г., като върховен и основен закон, който урежда модела на държавно управление и  на държавно устройство за осъществяване на публичната власт в правовата държава. Принципите на разделение на властите, политическия плурализъм и народен суверенитет. Основните права и задължения на гражданите и механизмите на тяхната защита, чрез органите на съдебната власт. Правомощията на Конституционния съд да дава задължителни тълкувания на Конституцията и да се произнася по искане за установяване на противозаконност на законите и на другите актове на Народното събрание. Избраният от Народното събрание омбудсман и неговите правомощия да се застъпва за правата и свободите на гражданите.  

     Трета част представи действащата Конституция на Република България, чрез дискусионни въпроси и казуси, под ръководството на съдия Илияна Ферева – Зелева, свързани с нарушение на правата и тяхната защита по избрани права от Конституцията, която беше предоставена на всеки участник. Беше решен казус по правото на гражданите да получават информация за дейността на органите на държавна власт, основанията за отказ и реда за обжалване на отказ да бъде предоставен достъп до обществена информация.

     Събитието протече като тържествено отбелязване на професионалния празник на юристите и съдебните служители в Деня на Конституцията, съвместно с учениците от СУ „ Христо Ботев“ – гр. Девин и Районен съд – Девин, като част от инициативите по Образователна програма „Съдебна власт – Информиран избор и гражданско доверие“.

    Денят на Конституцията е ден за гордост и преклонение пред нашите предци, които с приемането на Търновката конституция на 16.04.1879г. поставят началото и въвеждат конституционализма и законността като основополагащи принципи на устройството на младата българска държава.

     На събитието присъстваха 47 ученика от X“а“ и X“б“ класове на СУ „Христо Ботев“ гр.Девин, с класни ръководители Веселина Пейковска и Теменужка Белилова. Представянето на учениците се осъществи с ръководството на Веселина Пейковска - учител по философия и Петя Шалева – учител по „История и цивилизации“. Гости на събитието бяха Веселина Димитрова – учител по „География и икономика“ и Роза Кафеджиева – учител по „География и икономика“

     Всеки ученик, участвал в обучението получи Конституция на Република България, както и Удостоверение за участие си.

     Председателят Илияна Ферева – Зелева благодари на учителите и учениците за реализираните изключително добри образователни инициативи, чрез уроците по „Гражданско образование“.